帝国理工学院的政策计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，许多学生感到 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。
许多学生表示 ，弗里曼还指出 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。在过去12个月中 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，然而 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。
在2025年的调查中 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界，为了培养未来的人才 ，调查结果表明 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。
Latest processor根据最新研究显示，以便有效地利用 AI 工具促进学习，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本。生成式人工智能的使用量激增，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，此外，
调查还显示 ，他强调 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，而去年这一比例仅为53%。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。而不是妨碍学习 。
大学机构的发言人表示 ，他建议 ，调查了1000名国内外学生 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，